深耕课堂促成长 聚焦素养育新人
2025-04-25 16:11
来源：中国网教育
为深化课堂教学改革，促进教师专业发展，4月24日，"扬帆起航"教研共同体数学教研组活动在绩溪县扬溪镇中心小学成功举办。本次活动以"扬帆起航 相约成长"为主题，通过课例展示、专题研讨等形式，吸引共同体30余位数学教师参与。
课例展示：以生为本 激活思维
第一节课《小数的初步认识》由扬之小学程琳老师执教。本课注重生活化情境创设，通过超市购物、身高测量等真实案例导入，运用观察比较、动手操作等教学手段，引导学生感知小数意义。教学中设计的"圈一圈、分一分、画一画、说一说"互动环节，结合直观模型演示，帮助学生理解小数与分数的内在联系。学生在分组讨论中积极开展"元角分"转化、"米尺"刻度观察等实践探究，课堂目标达成度高，学习氛围浓厚。
第二节课《四边形的内角和》由扬溪镇中心小学汪广英老师呈现。课堂以问题为导向，围绕"任意四边形内角和是多少"展开探究。通过量角求和、剪拼重组、三角形转化等多种验证方法，引导学生多维度探索规律。教学中巧妙运用几何画板动态演示，实现抽象知识具象化，培养空间想象能力。首创的"学习诊断卡"即时反馈机制，有效落实教学评一体化策略，学生们在探究过程中逐步掌握从"学知识"到"学方法"的转变。
研讨交流：思维碰撞 共研共进
课后研讨环节，老师们对两节课给予高度评价。大家一致认为，课例充分体现"以生为本"的教学理念，通过生活化情境创设、递进式问题引导、多样化探究活动，有效激发学生学习兴趣。教学过程中展现的小组合作学习模式、数字化教学工具应用、即时性评价反馈机制，为数学课堂转型提供范例。与会教师还就如何构建"情境-探究-应用"三维课堂模型、如何实现教与学方式转型等问题展开深入探讨，形成多项建设性意见。
此次研讨活动既是对课堂教学改革的积极探索，更是教师专业成长的实践平台。未来，共同体将持续深化教学研究，创新教研模式，努力打造具有示范引领作用的区域教研品牌。
（图文/章丽影）
